Тяга к своему полу у подростков - естественна

Мальчик-подросток влюблен в товарища, девочка-школьница - в молодую учительницу. Психологи считают, что это не только нормально, но в этом возрасте даже более естественно, чем любовь к представителю противоположного пола

Рассказывает наш эксперт - заведующая лабораторией Института психологии имени Л. С. Выготского РГГУ Елена Бережковская

В раннем отрочестве девочки дружат, играют, общаются с девочками, а мальчики - с мальчиками. Дети расходятся по однополым компаниям, чтобы осознать свою принадлежность к той или иной половине человечества. Прощай, «бесполое детство»! Теперь предстоит окончательно усвоить, какое поведение считается в обществе женским, а какое мужским, какие интересы свойственны женщинам, а какие мужчинам, что позволяется сильному полу, а что слабому. Мальчики и девочки расходятся, чтобы вновь сойтись в юности, и. увидеть друг друга иными глазами. А пока первые проявления чувственности, которые тоже приходятся на отрочество, удовлетворяются в компании сверстников своего пола.

Влюбленность в представителей своего пола у девочек почти не окрашена эротикой. Это любовь-филия («филео»), так древние греки называли любовь-дружбу, увлечение. Когда ты любуешься человеком и не можешь налюбоваться. Любовь-филия не критична. Прилюдные проявления этой любви - девичьи поцелуи, обнимания, держание за ручку - общество воспринимает спокойно и не осуждает. Да и сами девочки не видят в этих ласках ничего неприличного.

В дореволюционных закрытых женских школах была распространена практика «обожания». Ученицы «влюблялись» в старшеклассниц, в классных дам. За «обожаемой» ходили следом, любовались ей, вздыхали, подкладывали ей маленькие подарочки. «Обожание» - это своеобразная игра во влюбленность, где эротика занимает весьма скромное место, если вообще занимает.

Повзрослев и познав интерес к противоположному полу, девушки часто продолжают испытывать эту сладкую чистую влюбленность в объект своего обожания времен раннего отрочества. Тот, кто пережил такую дружбу-любовь в отрочестве, сумеет и дальше завязывать с людьми и своего пола, и противоположного подобные отношения - самоценные, радостные, основанные на искренней симпатии.

Сексуальных, чувственных контактов среди девочек-подростков практически нет. У них могут с «бесполого детства» остаться тайные от взрослых игры, которые в первую очередь удовлетворяют естественный исследовательский интерес. Например, игра «в доктора», когда дети разглядывают и ощупывают друг у друга все самые укромные уголки тела. Но эти игры лишены эротики, хотя и дают иногда первый опыт сексуальных переживаний.

Мальчики тоже могут испытывать чистую, возвышенную любовь-дружбу к ровеснику своего пола. Особенно, если они растут в окружении взрослых и вдруг в ранней юности, когда приходит время разбираться в себе, в их жизни появляется новый прекрасный друг - равный им, такой же, как они. Рассказами о таких историях полна мировая художественная литература.

Но гомосексуальные игры мальчиков совсем не похожи на игры девочек. Они - результат отличного от девочек физиологического развития. Если у девочек половое созревание не стимулирует сексуальную активность, то у мальчиков половое созревание - время гиперсексуальности. А так как они в это время отдаляются от девочек, то все сексуальные ощущения, которых так остро требует мальчишеская плоть, реализуются в своей среде. И эти игры, как описывает профессор Игорь Кон в книге «Лунный свет на заре», совершенно одинаковы, что в элитарных английских закрытых школах, что в «Артеке» советских времен, что в нынешних дачных поселках под Москвой, то есть везде, где мальчишки-подростки оказываются укрытыми от глаз взрослых. Они тискают друг друга, рассматривают, борются, хватая при этом за интимные части тела, коллективно мастурбируют, то есть получают от таких игр сексуальное удовольствие.

На излете отрочества неформальные мальчишеские и девчоночьи компании начинают сходиться вместе. Они могут встречаться на дискотеках, у дачных костров, в совместных поездках и прогулках. Завязываются гетеросексуальные отношения, появляются первые парочки, мальчики и девочки начинают интересоваться друг другом, говорить друг о друге, ходить на первые свидания. Но все это может происходить параллельно с гомоэротическими играми в однополых компаниях. И при этом в однополых отношениях эротизма будет гораздо больше, по крайней мере у мальчиков, чем в гетеросексуальной игре. Потому что она пока именно игра: не флирт девочки с мальчиком, а игра во флирт, не свидание, не поцелуи, а игра в них: «Мы ведь взрослые, уже пора. » На самом же деле в гетеросексуальных отношениях подросток четырнадцати лет пока ощущает лишь растерянность.

Чем закончатся эти «поцелуйчики» у девочек и малопристойные игры у мальчиков, вот что часто беспокоит наблюдательных родителей. К сожалению, знать это никому не дано. Если у молодого человека есть биологические основания для гомосексуальной ориентации, ни родители, ни кто-либо другой ничего поделать не смогут. Остается лишь утешать себя тем, что вероятность такого поворота событий невелика. Поэтому самое мудрое, считают психологи, не комментировать увлечения подростка и уж, конечно, не вмешиваться: каждый человек имеет право на кусочек личного неприкосновенного пространства.

Акцентировать внимание, навешивать ярлыки неумно еще и потому, что подростки склонны самоутверждаться именно в той роли, которой так опасаются родители. В силу подросткового негативизма они все время хотят идти наперекор. Единственно, что можно и даже нужно делать, так это помогать ребенку вести интересную, осмысленную жизнь, наполненную творческими увлечениями. Тогда страстная юношеская влюбленность, будь то в мальчика или в девочку, не поглотит его целиком.

Нашли ошибку? Cообщить об ошибке можно, выделив ее и нажав Ctrl+Enter