Рецензии на книгу « Свобода от воспитания » Дима Зицер

Дима на Маяке пиарится, эксплуатируя то простое соображение, что подросток в период полового созревания неуправляем, а вот взрослые в большинстве своем имеют рабское сознание, манипулятивны, зависимы, не шибко умны и религиозны. Поэтому легче опустить в -1 уровень Карпмана взрослого человека, нежели подростка, которому нечего терять. Вот Дима и давит в слабое звено. Удивительно как много откровенно растерянных людей и как просто на Маяке вещать в прайм-тайм откровенную пургу. Ну и специально для верующих в богородицу с чертями - Четвероевангелие атеиста: https://ridero.ru/books/chetveroevangelie_ateista/

Для меня книга не оказалась полезной. Если вы уже что то читали по детской психологии или уже много знаете, то эта книга не для вас, если вы только начинаете свое изучение, то с нее можно начинать.

По качеству книги - отличная белая плотная бумага, твёрдая обложка, приятно брать в руки. Размер удобный, помещается в сумочку ;) О самом Зицере : посмотрела выступление Димы на Tedx и подумала, почему бы не узнать больше? Излагал доступно, ритор из него хороший. И нашла его книгу. Отнеслась к чтению легко, с юмором, прям как он и пишет) Читая, стоит понять простую вещь - автор не во всем прав, очень многое - размышления привязанные к личному опыту. Но это интересные мысли. Автор ставит множество вопросов и они важны. Стоит читать лишь потому, что на многое мы не обращаем внимания, а эти вопросы зачастую ключевые в нашей жизни, о них стоит помнить.

Другие мысли. Другой посыл. Другая книга. Другая по сравнению с уважаемой и любимой Петрановской, Гиппенрейтер и др. Заставляет остановиться и задуматься. Спасибо. Советую очень.

Я недавно наткнулась на видео с Димой Зицером, просмотрела всё, что нашла, мне очень близки его взгляды. В первую очередь я мама, во-вторых психотерапевт, работаю как со взрослыми, так и с детьми. Книга не разочаровала, не смотря на то, что я не на все 100 разделяю его взгляды, я даю почитать её своим клиентам- родителям. по отзывам особенно радует глава о том, как говорить с детьми о сексе и глава о телесных ощущениях.

Книга вся разобрана на цитаты. Считаю абсолютно необходимым ознакомиться с книгой всем думающим родителям и бабушкам-дедушкам. Ощущение, что неделю была на сеансах психолога, который по полочкам раскладывает проблемы отношений с детьми. Затронуты настолько актуальные в российском обществе темы морального насилия, манипуляции детьми, что иногда хотелось плакать, узнавая себя в диалогах. Но Зицер дарит надежду! И зайдите на его страницу в Снобе, на сайт его проекта.

"И да, мы не равны. Не станем прекраснодушничать. На нашей стороне сила, поддержка общества, права. Как с этим неравенством жить? Как не ущемлять, не ломать, беречь, оставлять достойное место себе и ему? Как всегда помнить об этом? Вот они, главные вопросы родительства, разве нет?".

Трудная книга. Мыслей много, ответов прямо не дает. "Любите ребенка" - мы любим, очень. А как любить правильно? Так нельзя, это нельзя, воспитывать тоже нельзя. Думаю о том, что говорится в ней до сих пор. Вроде правда, а как же жить по этим советам и как правильно поступать?

Ваш ребёнок приносит вам только что нарисованную им картину. Вы: 1) Мне нравится твоя картина 2) Мне нравится как ты нарисовал эту картину. 3) Какая красивая картина. 4) Ты нарисовал такую красивую картину. 5) Твоя картина такая красивая. Как вы ответите? После прочтения книги у меня сложилось впечатление, что ни один из этих вариантов не является правильным, поскольку автор с равной степенью убедительности доказывает это в разных главах книги, при этом вначале убеждая, что неправильный вариант 1, а вот 3 вполне подходящий, а потом пишет о том, что как раз таки 3 не очень, а вот 5 - то, что надо. Книга полна противоречий подобного рода. Чтобы убедиться в этом достаточно просто сравнить текст на разных страницах и в разных главах. Примерно к середине книги у меня сложилось впечатление, что чтобы я не сказала или не сделала как родитель, это всё равно про манипуляцию, управление, подавление и Бог знает ещё про что, явно не позитивное. В любом случае я делаю не так и не то. То есть в поисках ответа, который я надеялась найти в этой книге (или хотя бы свет. ), с помощью этой самой книги зашла в дремучий лес. Что хотел донести автор? Ответ на стр.250. Тогда зачем все эти рассуждения про детско-родительские отношения? Не проще ли было написать про нас, про взрослых, о том откуда взялись у нас эти установки, как мы реагируем на них на телесном уровне, как это портит наши отношения с близкими и не даёт нам развиваться? Автор против ВОСПИТАНИЯ как такового, считая его чуть ли не вселенским злом. Против даже на уровне терминологии, противопоставляя его слову "растить" (стр. 229): воспитываю . формирую, меняю, вдалбливаю. ращу. помогаю, развиваю. Достаточно одного клика, чтобы из пучин интернета узнать о том, что "первоначально это слово [воспитание] означало "вытягивать", а в более расширительном толковании - "выращивать". Собственно, выращивать и растить не одно ли и то же? Потом про системы с их рамками и ограничениями. Здесь уж мысль развернулась по полной. Предлагаю пойти по пути, предложенном самим автором. Вспомните свои ощущения (на уровне физических реакций), когда в полной темноте вы оказываетесь в чёрной-чёрной комнате (любой музей занимательной науки предложит вам такой "аттракциончик"). Что мы начинаем делать? Искать стены-границы! И не умеющие плавать также постоянно должны ощущать дно (та же граница). Да и про армию, которая меня бережёт (в смысле неприкосновенности границ), также можно вспомнить. Попробуйте убрать из своей жизни все эти "границы", как вы себя будете чувствовать? А ведь от границы-рамки можно и оттолкнуться, её можно сдвинуть, в ней можно сделать ходы и лазейки. Ну, это я уже о чём-то о своём. Резюме: в книге много противоречий и неоднозначностей, нет чёткой позиции автора, приводятся выгодные доказательства, а другое игнорируется, повествование разворачивается в плоскости "Не верите? Так поверьте, ведь так оно и есть!" и складывается впечатления, что если вы не согласны с чем-то, то это из-за низкого уровня вашей личностной осознанности. Конечно, провозгласить лозунг "Свобода от воспитания!" гораздо проще, чем "Воспитание свободой". Справедливости ради надо сказать, что главы "от противного" (серьёзные и несерьёзные отступления) очень доходчиво показывают как работают наши установки и такие привычные реакции и слова. Если вы только начинает "погружаться" в тему детско-родительских отношений, то эта книга только дезориентирует вас в психолого-педагогическом пространстве, расскажет о том как вы неправильно всё делаете и какими катастрофическими последствиями это обернётся, а вот вопрос "Что делать?" как всегда останется без ответа. PS: написано с полным осознанием и принятием того факта, что данное мнение является сугубо индивидуальным