Сценарий театрализованного представления «Пчелка Майя»

Цель: Расширять, уточнять и пополнять знания детей о пчелах. Создать у детей радостное настроение.

Задачи: Развивать любознательность; формировать представления о необходимости охраны пчел. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.

Оборудование и костюмы: цветы, пошитые из разноцветного фатина. Часть цветов одеваются на руки детям, они исполняют роль цветов, оставшиеся цветы раскладываются по всему залу; костюмы для пчелок и шмелей из желтого материала с черными полосками, ободки на голову (усы), костюм медведя, баночка с медом (пластмассовая), мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: просмотр презентации «О пчелах и шмелях», конкурс рисунков и поделок на тему «Сохраним пчелу — сохраним планету», разгадывание загадок, чтение стихов и произведений о пчелках, рассматривание открыток, журналов про пчел. Обыгрывание психологического этюда про пчелку. Слушание песенки «Пчела Майя», просмотр отрывка из мультфильма про пчелу Майю, фильм об охране пчел, видеороликов «Паста и шампунь Жу-Жу Тенториум», «Шоколадный мед», «Уход за полостью рта».

Ход праздника

Зал украшен рисунками и поделками на тему «Сохраним пчелу — сохраним планету». Стулья, имитирующие улья пчел, выстраиваются с одной стороны зала. На них сидят пчелки.

Воспитатель загадывает загадку: В дом родной они спешат Озабоченно жужжат. Из садов, с полей приносят Сладость, воск и аромат. (Пчелы)

Дети просматривают видеоролик о пчелах с песней «Я-пасечник». (Поет Раиль Хисматуллин).

Воспитатель: Пчелки в домиках живут, улей – домик их зовут. Сестры, братья – целый рой, все гудят наперебой. Пчелы пользу нам приносят, опыляют огород. Сок с цветочков в дом заносят, превращая его в мед. Пчелка по полю летала, вдруг цветочек увидала.

(Появляется пчелка и облетает вокруг цветов)

Яркий такой, красненький и такой прекрасненький! Она рядом пролетела, а потом тихонько села. Заглянула внутрь цветка.

Пчелка Майя: «О, какие чудеса! Я – красавица пчела! Работяща и умна. Утром рано я встаю, чищу крышки, жужжу! От цветочка тут и там сладкий соберу нектар. Мой душистый вкусный мед от простуд убережет!

Воспитатель: Там нектарчик сладкий был и его никто не пил. Пчелка быстро все испила и цветочек опылила. Она в улей полетела, песню пчелам всем пропела. (Улетает к ульям)

Танец пчелки (под музыку «Песня пчелы Майи»)

Во время танца пчелка Майя облетает пчел, приглашает их к сбору нектара с цветов, пчелки с Майей летят к цветам, кружатся, облетают все цветы и встают с одной стороны зала. Выходят дети-цветы.

Одуванчик: Я легкий и воздушный, летаю, где придется, Для ветра я послушный, и так любимый солнцем.

Мак: Маленький для маленьких Я поднялся аленький. Я поднялся, огляделся, Зарумянился, зарделся.

Чертополох: Возле дома у тропы Я стою открыто. Крепкий стебель, да шипы- Вот моя защита.

Гвоздика: Поглядите, поглядите, Весь как красный огонек. Я – дикая гвоздика Новый праздную денек.

Дети-цветы исполняют танец цветов (под музыку «Лепестки сакуры»)

Воспитатель: Мимо пролетало 2 шмеля (Появляются шмели, пролетают вокруг цветов и встают напротив друг друга). Жужжание шмелей — это разговор на особом языке, который используют насекомые, чтобы общаться друг с другом. Шмель шмелю жужжит:

1 шмель: «Друж-ж-жище! На тебе пылинок тыщи! Ты ж-ж пыльцою даж-ж-же вот Перепачкал весь живот!»

2 шмель: «Это ж-ж вовсе не пыльца, это пудра для лица! На боках и на спине я несу ее ж-ж-жене!» (Улетают)

Воспитатель: Когда пчела «разговаривает», она тоже жужжит, и бывает непросто отличить на слух, кто же это жужжит над ухом? Пчелу нельзя трогать руками, ее укус очень болезненный, потому что в тело попадает яд. Но он может быть и лекарством –из яда пчелы делают разные мази.

Появляется мальчик, он подходит к цветам, нюхает их, и срывает один цветок. Его жалит пчела.

Мальчик: «Меня ужалила пчела! Я закричал: «Как ты могла?»

Воспитатель: Пчела в ответ:

Пчела: «А как ты мог сорвать любимый мой цветок? Ведь он мне был уж-жасно нужен – Я берегла его на уж-жин!»

Мальчик: «Ты прости меня, пчела. У меня возник вопрос: Для чего ты здесь летаешь? Отдыхать ты мне мешаешь! По своим делам летай, пыльцу с цветочков собирай! А осеннею порой медом поделись со мной! От простуд и от болезней твой медок всего полезней»

Медведь: Пчелки-жужжалки, пчелки-кусалки, Я вам сейчас покажу! Я мишка косолапый, я по лесу иду. Хочу я очень меду, а ульев не найду. Чтоб не жужжали, чтоб не кусали, Я вас сейчас накажу! Ах, где же эти пчелы? Где прячут сладкий мед? Жужжалок и кусачек я выгоню из сот!

Медведь разгоняет пчел, а потом уходит в берлогу. Появляется еще 2 ребенка.

1 ребенок: Я гуляю на лугу, а вокруг «жу-жу, жу-жу» Пчелки весело летают, мед с цветочков собирают. Мед- полезнейший продукт, помогает всем вокруг. И его за свойства эти любят взрослые и дети.

2 ребенок: Ты медок, ты медок! От болезней лечишь нас. Пчелки! Мы спасем всех вас, не оставим вас в беде! Вы летайте по земле!

Воспитатель: Пчелки в танце закружились И к цветочкам устремились. Весь нектар с цветов собрали, В домик свой скорей убрали. Будет на зиму медок И девчонкам, и мальчишкам, Мамам, папам и братишкам.

Пчелы облетают цветы, собирают нектар и улетают к ульям. Звучит музыка «Солнышко взошло» с жужжанием пчел.

1 пчелка: В каждой капельке медовой лучик солнечный застыл. Запах трав, смолы сосновой нам надолго сохранил.

2 пчелка: Нежной песнею своей собираем мы друзей. Проходите, угощайтесь, вместе будет веселей!

3 пчела: Ставят нас в пример недаром – Тот, кто трудиться, поймет, Как непросто из нектара получить янтарный мед. Выходят дети, в руках у одного баночка с медом.

1 ребенок: Лучше труженицы нету, Обыщи хоть всю планету. Целый день она в трудах, На полях и на лугах, Чтоб медок был просто «Ах!», Ароматный и душистый, Светло-желтый, золостистый…

2 ребенок: От ангин и от простуд Кладезь витаминов тут. Он полезен несомненно, Пейте с чаем непременно, Ну, а пчелок берегите, Зря, напрасно не губите! К пчелкам подходит шмель.

Шмель: «Какой задор, какая песня, В работе учитесь летать, В словах моих не слышно лести, Давайте будем танцевать!»

Общий танец (под песню «Лесная песенка»)

1 пчела: Вас, жители земли, мы пчелы, очень просим:

2 пчела: Не забывать, какую пользу мы приносим.

3 пчела: Чтоб урожай созрел, цветы мы опыляем

1 пчела: И вкусный сладкий мед вам у чаю доставляем.

2 пчела: Столетьями наш воск в хозяйстве помогает

3 пчела: Прополис и перга здоровье укрепляют!

1 пчела: Мы просим наш призыв всем разнести по свету: