Тема урока. Предложение, его роль в языке. Виды предложений по цели высказывания

Порядок слов в предложении Цели: систематизировать и углубить знания учащихся о предложении как единице синтаксиса; отрабатывать приобретённые языковые, речевые умения и навыки; показать, что порядок слов и логическое ударение — основные средства выделения важных в сообщении слов. Оборудование: учебник, учебные тексты, таблица. тип урока: комбинированный.

I. Организационный этап

II. Актуализация опорных знаний

— Что мы называем словосочетанием?

— Равноправны ли слова в словосочетаниях?

— Как определить главное слово в словосочетании?

— Расскажите о связи слов в словосочетании.

2. Лингвистический эксперимент

На доске подготовлены две записи поэтических текстов В. Дина-бургского и И. Бунина: в первом тексте закрыты главные слова, во втором тексте зависимые слова — определения (эти слова выделены полужирным).

На буграх и откосах,

С легкой грустью

Наша русская осень. (В. Динабургски)

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной.