Как сделать портфолио ребенку в школу

Мы делаем у сына — в 3 класс идет. Всем классом одинаковые папки купили, распечатали главные страницы — тоже одинаково, а остальные страницы понемногу заполняем, добавляются грамоты, достижения, годовые контрольные и т.д. Заполняется портфолио все 4 года.

У НАС ВСЕ ДЕЛАЮТ. СЕСТРА УЧИТЕЛЬ НАЧ. КЛ. У НЕЕ НАВЕРНЕ ЕСТЬ ОБРАЗЕЦ

Как сделать ребенку портфолио? Как сделать ребенку портфолио?

Делюсь ссылками. Итак, что же такое портфолио ученика? ( инофрмация компелирована из некоторых нормативных документов по ФГОС) «Портфолио» является перспективной формой представления индивидуальных достижений обучающегося, так как позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных видах образовательной деятельности. 2.1. Цель «Портфолио» — собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития обучающегося, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений. 2.2. «Портфолио» помогает решать важные педагогические задачи: — создать для каждого обучающегося ситуацию успеха; — …

Итак, что же такое портфолио ученика? ( инофрмация компелирована из некоторых нормативных документов по ФГОС)

«Портфолио» является перспективной формой представления индивидуальных достижений обучающегося, так как позволяет учитывать результаты, достигнутые ребенком в разнообразных видах образовательной деятельности.

2.1. Цель «Портфолио» — собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития обучающегося, его усилия, достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений. 2.2. «Портфолио» помогает решать важные педагогические задачи: — создать для каждого обучающегося ситуацию успеха; — поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности; — поощрять его активность и самостоятельность; — формировать навыки учебной и внеучебной деятельности; — содействовать индивидуализации образования ученика; — закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации; — укреплять взаимодействие с семьей обучающегося, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребенка и совместной деятельности со школой.

Порядок формирования «Портфолио» — «Портфолио» обучающегося ступени начального общего образования является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка на ступень основного общего образования для определения вектора его дальнейшего развития и обучения. — Период составления «Портфолио» — 1-4 классы начальной школы. Пополняет и оценивает материалы «Портфолио» сам обучающийся. Классный руководитель пополняет лишь небольшую обязательную часть (после контрольных, проверочных работ) и обучает порядку пополнения «Портфолио» основным набором материалов и их оцениванию по шкале: высокий, допустимый и низкий уровень. Экспертная группа в конце каждого года обучения проводит экспертизу качества «Портфолио» (по желанию ребенка). Ответственность за организацию формирования «Портфолио» и систематическое знакомство родителей (законных представителей) с его содержанием возлагается на классного руководителя. «Портфолио» хранится в Учреждении в течение всего пребывания ребенка в нем. При переходе ребенка в другое образовательное учреждение «Портфолио» выдается на руки родителям (законным представителям) вместе с личным делом, медицинской картой обучающегося.

Структура, содержание и оформление «Портфолио» 4.1. «Портфолио» ученика имеет: 1. Титульный лист: фотография, сведения о себе, о школе. 2. Основная часть. 1) Раздел «Мой мир»: «Моя семья», «Мои увлечения», «Мои поручения». 2) Раздел «Моя учеба»: удачно написанные диагностические, проверочные (промежуточные), рубежные и итоговые работы по предметам, заполнение таблицы – чему научусь (в начале года), чему научился (в конце года). 3) Раздел «Мое творчество»: рисунки, проекты, творческие работы. 4) Раздел «Мои достижения»: грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, индивидуальная карта достижений ученика, итоговые листы успеваемости. 3. Итоговая часть: рекомендации классного руководителя, психолога, учителей-предметников, экспертное заключение «Портфолио».

Итак это вводные. Формировать портфолио рекомендуют уже начиная с детского сада. И желательно наличие там разных дипломов, грамот и сертификатов. Проникнувшись этим вопросом мной был обрыскан весь интернет, и вот что мне помогает пополнить копилочку наших достижений )) Дистанционные проект Вот задачка http://vot-zadachka.ru — здесь Художественные конкурсы и Олимпиады для учеников с 1 по 11 класс. Участие бесплатное. Диплом высылают эл. почтой. Стоит 100 р ( за оформление)проект Пятерочка http://o-five.ru/ — здесь только Олимпиады для школьников. Оргвзнос за нее 60 р. Диплом присылают почтой.проект «Моя победа» http://www.konkurs-pobeda.com/ — Олимпиады и конкурсы. Оргвзнос 100 р. Диплом высылают в электронном виде.проект «Аристос» http://aristosolimp.ru/, сайт модернизировли, добавили новые разделы. Тут я нашла Викторины и конкурсы для ДОШКОЛЬНИКОВ — бесплатно! Так же есть худ. конкурсы и олимпиады. Худ конкурсы бесплатно. Олимпиады — орг. взнос 100 р. Наградные материалы высылают в эл. виде. Он лайн проект Меташкола http://metaschool.ru/ — в определенный день и час ребенок должен быть за компом и решить за час задания. Олимпиады по математике, англ, фр. яз. Диплом дают в эл. виде.

Обычно за триместр мы участвуем 3-4 дистанционных олимпиадах и 2-3 художественных конкурсах. Пополняем свою копилочку достижений. Что мне удобно: когда диплом или грамоту присылают на электронку — пошла и распечатала. Хоть сколько копий сделай ). Ну участвуем еще в и школьных конкурсах, так что наше портфолио растет). Дистанционные олимпиады ребенок решает сам! Не подсказываю и не проверяю никогда. Это ее знания и труд.