Школа № 29 с углублённым изучением французского языка и права

Школа № 29 с углублённым изучением французского языка и права

Практико-ориентированный районный семинар «Технологии работы с текстом в формировании функциональной грамотности в начальной школе»

График прихода в школу 05.03.2022

График прихода в школу 05.03.2022

суббота

Класс

Время

Примечание

08.55

08.50

08.55

09.45

Группа Жданович М.Н.

7

08.00

08.00

08.50

08.45

08.45

10

08.40

11А

08.00

11Б

08.50

Организация дежурства 05.03.2022

Время прихода в школу

Обращение к родителям

Уважаемые родители! В последние дни на различных ресурсах появляются призывы к детям и молодежи выходить на антивоенные акции в российских городах. Дети любопытны и активны, но, к сожалению, не замечают ситуацию манипуляции их активностью со стороны нечистоплотных взрослых. Все это может втянуть ребенка в противоправные действия и обернуться плачевной ситуацией. Будьте максимально бдительны, интересуйтесь планами своих детей и оградите их от опасности участия в несанкционированных акциях.

Школа и образовательная среда - вне политики, и никто не имеет права втягивать детей и молодежь в различные противоправные действия и политические провокации!

семинар «Технологии работы с текстом в формировании функциональной грамотности в начальной школе»

В течение двух дней, 28 февраля и 01 марта 2022 года, в ГБОУ №29 пройдет практико-ориентированный районный семинар «Технологии работы с текстом в формировании функциональной грамотности в начальной школе».

Организаторами семинара являются Информационно-методический центр Василеостровского района, ГБОУ №29, а также РГПУ имени А.И. Герцена.

В ходе круглого стола, который пройдет в первый день семинара, будут рассмотрены механизмы развития функциональной грамотности, виды работы с текстом, технологии для реализации читательской компетентности. Выступления учителей школы, методистов, представителей администрации подготовят всех участников семинара к открытым мероприятиям, которые пройдут 1 марта.

01.03.2022 будут представлены интегрированные уроки, коллективные проекты учащихся, литературная игра.

Итоги викторины об олимпийских играх

Интересные факты об Олимпийских играх

  1. Олимпийские медали за первое место, так называемые золотые, уже почти сотню лет не золотые, а всего лишь позолоченные. Раньше они делались из чистого золота, но начиная с 1912 года их делают из серебра, после чего покрывают их тонким слоем золота. На него приходится лишь около 1% массы медали.
  2. В 1896 году в Афинах, на первых Олимпийских играх после их возрождения, главным призом являлась серебряная медаль и оливковая ветвь. За второе место давали бронзовую медаль, а за третье не давали вообще ничего.
  3. Эстафета олимпийского огня в 2014 году стала самой долгой в истории игр. Она началась 7 октября 2013 года в Москве, а закончилась 7 февраля 2014 года в Сочи. Олимпийский огонь преодолел более 60000 км, а число факелоносцев перевалило за 14 тысяч.
  4. В 1932 году в Летние Олимпийские игры были включены такие дисциплины, как архитектура, живопись, музыка, литература, скульптура и графика.
  5. Пять взаимосвязанных колец Олимпийского флага символизируют пять континентов мира, связанных дружбой. Основатель современных Олимпийских игр Пьер де Кубертен утверждал, что по крайней мере один из цветов колец присутствовал в национальном флаге каждой страны мира.
  6. Игры XV Олимпиады, которые начались в 1952 году в Хельсинки, формально продолжаются до сих пор. Президент МОК Зигфрид Эдстрем на церемонии закрытия так увлекся, что забыл произнести ключевую фразу: «Игры XV Олимпиады объявляю закрытыми». Поэтому официально эти игры так и не закончились.
  7. Самым молодым олимпийцем был греческий гимнаст Димитриус Лонрдас, который участвовал в играх с 1896 года. На тот момент ему было всего 10 лет. А самым старым был стрелок из Швеции, Оскар Сванн. В 1920 году, когда он участвовал в играх в Антверпене в Бельгии, ему было 72 года.
  8. В США Олимпийские игры проходили чаще, чем в какой-либо другой стране, в 1932, 1960, 1980 и 2002 годах. Причём в 1932 и 1980 игры принимал один и тот же город, Лейк-Плэсид.
  9. Олимпийские игры 1924 года породили такой вид спорта, как биатлон. Изначально этот вид спорта назывался “военный патруль”, и включал в себя гонку на лыжах, стрельбу из винтовок и лыжный альпинизм.
  10. В 2002 году на Олимпиаде французский лыжник потерял одну лыжу за 30 метров до финиша. Но спортсмен не растерялся, и, балансируя на одной ноге, сумел пересечь финишную черту.

В Пекине завершились Зимние Олимпийские игры. По общему количеству медалей российские спортсмены стали вторыми с 32 медалями, впереди только норвежцы, у которых 37 медалей. Зато наша команда стала самой разносторонней командой Игр, потому что в 10 видах спорта из 15, представленных на Олимпиаде, наши спортсмены поднимались на пьедестал почета. Для учеников 29 школы в период с 14 по 20 февраля прошла викторина, посвященная их знаниям об Олимпиаде. Кто же показал самые лучшие знания? Кто поднялся на высшую ступень почета?

Всего в викторине приняли участие 35 человек. Самыми активными оказались учащиеся 9а и 9б классов, 7 класса и 10 класса. Самым младшим стал ученик 3 класса.

1 место с результатом 24 балла из 24:

Мария Пашкова (10 класс) и Мария Малащенкова (9а класс)

2 место с результатом 23 балла из 24:

Андрей Федулов (9а класс) и Ирина Пятницкая (9а класс)

3 место с результатом 22 балла из 24:

Илья Шевелев (3б класс), София Радченко (9б класс), Трифонов Дмитрий (9б класс) и директор школы Владимир Анатольевич Борисов.

Впереди Паралимпиада 2022! Удачи нашей сборной и удачи всем в новых конкурсах!

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎