Урок биологии в 8 классе по теме "Жизненные процессы клетки"

Конспект урока с презентацией. Рассматриваются процессы, происходящие в клетке. Различные виды учебной деятельности: работа с тестами, рисунками, учебником, проведение опыта.

Тема урока: Жизненные процессы клетки: обмен веществ, биосинтез и биологическое окисление. Их значение. Роль ферментов в обмене веществ. Рост и развитие клетки. Состояние физиологического покоя и возбуждения. Деление клетки.

Цель: создать условия для усвоения материала по теме.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, тестовые задания, химический стакан, перекись водорода, сырой и вареный картофель.

II.Эмоциональный настрой. (Слайд 1)

-Посмотрите друг на друга и мысленно пожелайте успехов друг другу на этом уроке.

III. Проверка д/з.

(На экране проецируются изображения представителей Простейших и клетки организма человека. Слайд 2)

-Что объединяет эти рисунки? (Изображены клетки; имеют общее строение.)

-Что мы знаем о клетке?

1.Рассмотрите рисунок, изображающий строение животной клетки. Назовите органоиды, обозначенные цифрами.

2.Установите соответствие между органоидами клетки и функциями, которые они в ней выполняют.

1.Митохондрии А.Осуществляют синтез белка

2.Аппарат Гольджи Б.Участвуют в делении клетки

3.ЭПС В.Обеспечивают клетку энергией

4.Рибосомы Г.Расщепляют сложные вещества до более простых

5.Клеточный центр Д.Образование лизосом

6.Лизосомы Е.Осуществляют транспорт и синтез веществ

3.Вставьте пропущенные слова:

Среда, в которой находится организм, называется ________________________. Среда, в которой находятся клетки, является ________________________. Содержимое пищеварительного канала относится к __________________________________________.

Из ______________________________ клетки получают питательные вещества и кислород, необходимые для _____________________________ .

Взаимопроверка. (Слайд 3)

-Что такое цитология? (Наука о строении и функции клетки)

-Почему клетки разнообразны по форме? (Форма клетки зависит от выполняемой ею функции)

-Почему клеточные структуры называют «органоидами», а не «органами»? (Орган – многоклеточная структура, а органоид – часть клетки, выполняющая функции, свойственные органам в многоклеточных организмах)

IV.Изучение нового материала.

(Обращение к слайду 2 с простейшими и клетками организма)

1.-Что еще общего между этими клетками? (Для них характерны свойства живого. Они питаются, дышат, растут, происходит обмен веществ.)

-Как это назвать по-другому? (Жизнедеятельность)

-Сформулируйте тему урока. (Жизнедеятельность клетки)

-Давайте составим схему «Жизненные процессы клетки» (Слайд 4)

Жизненные процессы клетки

Обмен веществ рост развитие раздражимость деление

-(Слайд 5) Продолжительность клеток в человеческом организме различна. Так, например, клетки кишечника живут от 3 до 5 дней; за год человек «изнашивает» 90 кишечников;

-эритроциты – 120 дней;

-клетки печени – 480 дней;

- нервные клетки – 100 лет и более.

-За каждые 27 дней вырастают новые клетки кожи.

Обновление клеток органов

Клетки мозга живут с человеком на протяжении всей его жизни. Но если бы клетки обновлялись, с ними бы уходила та информация, которая была в них заложена - наши мысли, эмоции, воспоминания, навыки, опыт. Неправильный образ жизни - курение наркотики, алкоголь – все это в той или иной степени разрушает мозг, убивая часть клеток.

И все-таки в двух областях мозга клетки обновляются. Одна из них – обонятельная луковица, отвечающая за восприятие запахов. Вторая – гиппокамп, который управляет способностью усваивать новую информацию, чтобы затем передать ее в «центр хранения», а также умением ориентироваться в пространстве.

О том, что клетки сердца также обладают способностью к обновлению, стало известно совсем недавно. По данным исследователей, это происходит всего один-два раза за всю жизнь, поэтому чрезвычайно важно сохранять этот орган.

Для каждого вида тканей легких обновление клеток происходит с различной скоростью. Например, воздушные мешочки, которые находятся на концах бронхов (альвеолы) – возрождаются каждые 11 – 12 месяцев. А вот клетки, находящиеся на поверхности легких, обновляются каждые 14-21 день. Эта часть дыхательного органа принимает на себя большую часть вредных веществ, поступающих из воздуха, которым мы дышим. Вредные привычки (в первую очередь курение), а также загрязненная атмосфера, замедляют обновление альвеол, разрушают их и в худшем случае могут привести к эмфиземе легких.

Печень.Печень - чемпион по регенерации среди органов человеческого организма. Клетки печени обновляются примерно каждые 150 дней, то есть печень «рождается» заново один раз в пять месяцев. Она способна восстановиться полностью, даже если в результате операции человек потерял до двух третей органа. Это единственный такой орган у нас в организме.

Конечно, такая выносливость печени возможна при Вашей помощи этому органу: печени не нравится жирная, острая, жареная, копченая пища. Кроме того, ее работу очень усложняют алкоголь и большая часть лекарственных препаратов. И если на этот орган не обращать внимание, он жестоко отомстит своему хозяину страшными заболеваниями – циррозом или раком. (Кстати, если прекратить приём алкоголя на восемь недель, печень способна полностью очиститься).

Стенки кишечника изнутри покрыты мельчайшими ворсинками, которые обеспечивают всасывание питательных веществ. Но они находятся под постоянным воздействием желудочного сока, который растворяет пищу, поэтому долго не живут. Сроки их обновления – три-пять дней.

Кости скелета обновляются непрерывно, то есть, в каждый момент времени в одной и той же кости есть и старые, и новые клетки. На полное обновление скелета уходит примерно десять лет. Процесс этот замедляется с возрастом, когда кости становятся более тонкими и хрупкими.

-Благодаря какому процессу происходит обновление клеток в нашем организме? (Делению).

- Объяснение процесса деления (Виртуальная школа Кирилла и Мефодия).

-Назовите органоиды, которые участвуют в делении клетки. (Ядро, клеточный центр.)

2.Рост и развитие.

-После деления происходит рост и развитие клетки. Чем характеризуются эти процессы? Прочитайте в учебнике на с.32.

Физкультминутка

Ну-ка, школьник, Хватит сидеть.Время пришлоВстать, чуть вспотеть.

Шею потянуть, Плечи поднять,Круговыми движениямиЛопатки сжать.

Руки в стороныРазведи,Шире грудьюВоздух вбери.

В наклонах мышцамНагрузку дай,Движение-жизнь, Почувствуй кайф.

Мысленно противникуУдар нанеси, Выплесни энергию,Себя спаси.

А слабо пальцамиОдной рукиДостать ботинокДругой ноги.

Ноги - пружины, В теле - благодать,Еще бы неплохоПрисесть и встать.

В конце потянись,Сон развей,И до конца урокаБудет все о кей!

- Ежедневно наш организм выполняет огромную работу. Всем известно, какой великий труженик сердце. Колоссальную механическую работу выполняют наши мышцы. Огромную невидимую работу выполняет печень, создавая для жизни вещества и обезвреживая продукты распада веществ.

Подсчитано, что ежедневно наш организм затрачивает столько энергии, что её хватило бы для того, чтобы вскипятить более 10 вёдер воды. Откуда же берётся эта энергия? Она вырабатывается в самих клетках. Какие клеточные структуры выполняют роль «энергетических станций»? (Это митохондрии)

- Совокупность процессов (распад, окисление, биосинтез), обеспечивающих рост, поддержание и восстановление структуры клеток, способность к воспроизведению себе подобных, называется обменом веществ. Процессы распада веществ и их синтез в клетке происходит непрерывно.

Для осуществления процессов обмена веществ в клетке нужны помощники. Они доставляют клетке кислород, питательные вещества.

Выполнение опыта по расщеплению перекиси водорода пероксидазой.

4. Состояние физиологического покоя и возбуждения.

Работа с учебником.

V.Закрепление. (Слайд 6)

1.Из рисунков и текста составить последовательность процессов, происходящих при делении.

2.Вставить в текст пропущенные слова. Материал для выполнения задания найдите в схеме.

Окружающая среда (внешняя среда)

Питательные вещества Кислород

Кровь приносит клетке

1.Питательные вещества усваиваются и превращаются в вещества клетки (биосинтез) – клетка растёт.

2.Кислород окисляет часть веществ клетки. При этом освобождается энергия.

Удаляются СО2 Излишки Жидкие Энергия

и з клетки воды ядовитые вещества

к лёгким к почкам, коже (органам выделения)

Кровь приносит в клетку от органов пищеварения __________ , а от органов дыхания - ______ . Питательные вещества превращаются в клетке в более сложные органические соединения, свойственные данной клетке. Этот процесс называется ______ . Одновременно в клетке происходит ______ сложных органических веществ до более простых. Этот процесс происходит с участием ______ . В результате этого процесса образуются углекислый газ, ____________, ______, освобождается ______, которая расходуется на _____________. Углекислый газ кровь уносит к легким, воду и вредные для клетки вещества – к _____ . Таким образом, в клетке постоянно происходят процессы обмена веществ и превращения энергии.

-Какие выводы мы можем сделать о клетке? (Слайд 8, 9)

Клетка – структурная единица организма.

Клетка - функциональная единица организма.

В клетке протекают множество сложных процессов, которые обеспечивают её существование.

Клетки могут находиться в состоянии покоя или в состоянии возбуждения.

VII.Д/з: (Слайд 10) Читать §7. 1) Найти интересные факты о клетках человеческого организма. 2) Составить кроссворд по теме.

VIII.Рефлексия. (Слайд 11)

Меня удивило то, что ….

Мне было интересно …

Я хочу похвалить себя за …

или «заполни» анкету:

1. На уроке я работал

2. Своей работой на уроке я

3. Урок для меня показался

4. За урок я

5. Мое настроение

6. Материал урока мне был

7. Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным

интересным / неинтересным

Клетки организма человека

3. Работа с текстом. Вставить пропущенные слова:

Среда, в которой находится организм, называется внешней . Среда, в которой находятся клетки, является внутренней средой . Содержимое пищеварительного канала относится к внешней среде .

Из внутренней среды клетки получают питательные вещества и кислород, необходимые для жизнедеятельности .

«5» – 18 – 20 баллов

«4» - 14 – 17 баллов

«3» – 10 – 13 баллов

1.Строение животной клетки:

5 – комплекс Гольджи

6 – эндоплазматическая сеть

7 – клеточная мембрана

9 – клеточный центр

2. Установление соответствия:

Жизненные процессы клетки: обмен веществ, биосинтез и биологическое окисление. Рост и развитие клетки. Деление клетки.

Жизненные процессы клетки

Обмен веществ у человека

1)Кровь приносит в клетку от органов пищеварения питательные вещества , а от органов дыхания - кислород . 2)Питательные вещества превращаются в клетке в более сложные органические соединения, свойственные данной клетке. 3)Этот процесс называется биосинтезом . 4)Одновременно в клетке происходит окисление сложных органических веществ до более простых. 5)Этот процесс происходит с участием кислорода . 6)В результате этого процесса образуются углекислый газ, вода , жидкие ядовитые вещества , освобождается энергия , которая расходуется на жизнедеятельность клетки . 7)Углекислый газ кровь уносит к легким, воду и вредные для клетки вещества – к органам выделения . 8)Таким образом, в клетке постоянно происходят процессы обмена веществ и превращения энергии.