Звонкие и глухие согласные в корне слова. Урок-игра "В лес на прогулку"

Оборудование:плакат «Зимний лес», карточки со словами «отгадок», письмо от Деда Мороза, индивидуальные карточки со звонкими и глухими согласными, снежинки для каждого ученика, индивидуальные карточки со словами для работы в парах (игра).

1. Психолого-педагогический этап

А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, Все ль в порядке: Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «5» Посмотрите друг на друга, Улыбнитесь и пожелайте удачи.

2. Введение в тему. Чистописание

– У меня в руках корзина. Сегодня мы отправимся на прогулку в лес. Но в том лесу под деревьями растут не грибы, а необыкновенные слова. (На картине нарисован лес.) Отгадав мои загадки, вы найдете слова, которые спрятались под деревьями.

Идет, а ног нет, Лежит, а постели нет, Легкий, а крышу ломит. (Снег)

Меня ждут, не дождутся, А как увидят – разбегутся. (Дождь)

Он сковал моря и реки, Он зимой, как камень, крепкий. По нему скользить легко, По нему коньки летят, Бриллианты в нем блестят. (Лед)

Зимой вырастает, Весной тает. (Сугроб)

Любят снег, снежинки, лед, И на санках с горки катят, И на лыжах круглый год! Потому что эскимос Любит зиму и … (Мороз)

– Какие буквы стоят в конце слов отгадок? Почему? – Прочитайте отгадки еще раз, а какое слово в отгадках лишнее? Почему? – Придумайте со словом снег предложения. А какие пословицы (поговорки) вы знаете?

Минутка чистописания

Зимой снег глубокий, летом хлеб высокий.

3. Грамматическая сказка

– А сегодня к нам пожаловала сказка, послушаем. В одном королевстве жили-были согласные звуки. Однажды между звонкими и глухими согласными произошел спор. В таких словах как ГРИБ, УЛОВ, БЕРЕГ, ГОРОД, НОЖ, АРБУЗ нужно писать на конце букву звонкого согласного – твердили они. Нет, неправда, нужно писать глухую согласную, – говорили глухие.

– Попробуйте доказать, что в словах ОГОРОД, ДУБ, ЗУБ, КОЛХОЗ, ОБЕД нужно писать букву звонкого согласного звука на конце, а не глухую, – усмехались глухие согласные. Звонкие приуныли. Ведь они не знали… – А чего они не знали? Давайте, ребята, поможем (правило в стихотворной форме).

– Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг! Парный сразу проверяй, Слово смело изменяй: Труд – труды, кот – коты, Будешь грамотным и ты.

4. Работа в парах

– А теперь мы с вами поиграем. Нужно правильно разделить слова на 2 группы и разложить в 2 конверта: СТУК, СКАЗКА, ЯСТРЕБ, РУКАВ, КАРП, МАЛЫШ, ШАРФ, МОРОЗ, ШКАФ, СЮРПРИЗ.

СТУК СКАЗКА ШАРФ МОРОЗ МАЛЫШ СЮРПРИЗ КАРП РУКАВ ШКАФ ЯСТРЕБ

(2 ученика работают у доски)

– Докажите, что вы правильно распределили слова.

5. Физкультминутка

Мы дружно трудились, Немного устали, Быстро все сразу За партами встали. Руки поднимем, потом разведем И очень глубоко Всей грудью вдохнем. Левую ногу поднимем вперед И дальше пойдем мы в поход.

– А теперь мы пришли в зимний лес. Прочитайте текст, вставьте нужные буквы.

Зима в лесу

Зима. Моро… . Сне… укрыл пни и кусты. Снежные шубы надели сосны. На ветках дуба лежит пушистый шар… Вот сугро… .Тихо в лесу.

– Кто был в зимнем лесу? – Чем привлекает вас зимний лес? – А теперь давайте вставим в словах пропущенные буквы (показывают сигнальной карточкой) – Докажите, что пишутся эти буквы. – Какое правило вы использовали для проверки слов?

6. Игра «Чей ряд лучше?»

– С каждого ряда выходят по одному ученику и вставляют в словах пропущенные буквы.

БУМА…КА ПУ…КА ТРУ…КА Ю…КА КНО…КА ПА..КА ШУ…КА ГРЯ…КА БЕСЕ…КА КРА…КА БЕРЕ..КА МЫ…КА СЕ…КА ФЛА…КИ ША…КА ОБРЕ…КИ СКА…КА СКО..КИ

7. Чтение письма Деда Мороза

– У каждого на парте лежит письмо. Посмотрим, от кого пришло письмо.

Приветствует тебя Де… Моро… Прими поклон ни…кий, пожелания добра. Надеюсь, что ты сделаешь очень много добрых дел в этом году. А я буду поддерживать твои старания своей волшебной силой. Присылай мне рисунки, фотографии, сказочные, забавные истории. Приезжай ко мне в гости, в мой сказочный горо… .буду, ра… встрече с тобой.

8. Обобщение

– В письме у Деда Мороза не хватает букв. На какое правило пропущены буквы? – Как проверить звонкие и глухие согласные?

9. Домашнее задание

Деду Морозу отправить письмо, которое сочините дома. Можно нарисовать рисунки, сочинить стихи о зиме. А самое интересное, он вам прислал снежинки, чтобы вы написали слова на изученную тему без ошибок.